第三十章:科教动画！
对于厂里的一些情况，贺建军自然也是知晓的。 在那个特殊的年代，魔都美术电影制片厂也经历了特殊的变故，许多人都离开了厂里。 此前，厂里尽管恢复了生产，可人员其实并不是很多，还不到全盛时期的一半。 许多老同志都还没有回到厂里。 而这也是为何厂长特韦特意要在各大院校招人的原因之一。 如今他们就要回来了，看似与贺建军没有什么关系，但其实关系还是挺大的。 首先一点，就是任务分配的问题，贺建军毕竟是新人，若是那些老同志返回厂里，许多锻炼的好机会就可能轮不上他了。 而这无疑会给他的独立创作遮上一层阴影，增添更多的坎坷。 其次，就是宿舍的问题。 他住的那宿舍以前是厂里的仓库，严格算起来，面积比一般的单人宿舍要大上不少。 所以，厂里很有可能会安排其他人也住进来。 尽管贺建军本人倒是不介意，可他的生活总归会受到一定影响，他自己必须要做好心理准备。 当然，他深知最为重要的还是前者。 自己必须得更加努力了，否则怎么能够“竞争”过那些老同志。 毕竟他们可是拥有丰富的工作经验，比起他们这些“老前辈”，他只是一个初出茅庐的“动画人”而已。 想到这，贺建军顿时感觉自己身上压力倍增。 他看了看肖怀海，笑了笑道：“肖哥，我知道了，多谢你告诉我这事，我会好好准备的。” “嗯……你知道就好，我就是提醒你一下！我还有点事，就先走了，你先忙！” “肖哥！等等……我这有点从家里带的地瓜干，你拿去尝尝！”见肖怀海准备离开，贺建军赶忙叫住了他。 而后，他又急忙转身，从布袋内掏出一大把红薯干，找了张报纸包裹着递给了肖怀海。 “地瓜干？老家带来的？行！那我收下了！”肖怀海犹豫了一下，笑了笑，但还是收了下来。 肖怀海走后不久，宿舍内，又陆续进来十几位同事。 很快，贺建军的地瓜干与芋头丝就所剩无几了。 对此，他倒是不怎么在意。 这些东西本来就是母亲让他分给单位同事吃的。 ………… 几天后的下午。 办公室内。 刚上班没几天的贺建军正在办公桌前画着什么。 这时候，一阵脚步声响起，此时一道身影出现在了门口。 “大家都把手头上的事情停一下，我这里有件事要通告一下大家，魔都的一家兄弟单位要制作一部科教动画短片，目前还在筹拍阶段，大家谁要是有想法的，可以来找我询问具体的一些要求，到时候大家写成文字交给我也好，画下来交给我也罢，都行！当然，此次任务全靠自愿，不做强求！” 说这话的人正是严定先。 他扫视了办公室内众人一眼，见大家都没有说话，随即又继续说道：“事先跟大家说明一下，可能因为动画摄制时长与指标等问题，这部科教动画或许会拿到科教电影厂去摄制，换而言之，这部动画不一定能够拍成，也不一定最后会由咱们厂拍。” 严定先此话一出，大多数人都没有了什么兴趣。 对于科教类动画，魔都美术电影制片厂其实很少摄制。 当然也不是完全不摄制，只是因为侧重点不同而已。 要知道放眼全国，魔都美术电影制片厂虽然是美术动画的“龙头老大”，但也绝非是唯一的摄制单位。 像一些科教电影制片厂，比如京都科教电影制片厂，还有魔都本地的魔都科教厂，都是有动画车间的，它们也可以自己制作科教动画。 不过相对来说，不管是创意还是技术，自然还得看魔都美术电影制片厂。 也因此，一些需要拍摄的科教片任务会转到魔都美术电影制片厂也就不足为奇了。 只是最后能不能拍成就不知道了。 毕竟现在可还是计划经济时代，无论是拍科教片，还是动画片，这可全是有摄制指标的，甚至动画片还有时长的要求。 而这些归根结底都得看上面的意思与要求。 简单点说，就是上面要哪个厂完成这个生产任务，哪个厂就必须得完成。 至于厂里面，大多数人其实并不怎么喜欢摄制科教动画，因为在他们眼中，尤其是在原画设计师眼中，这种生产任务实在太过简单了，完全没有任何挑战性。 想想也是，五六十年代的科教动画可不是后世意义上的科教动画。 什么外星人、地外文明，宇宙物理啥的，这些通通没有。 有的只是诸如“治疗螨虫病”、“养猪十八条”、“棉花病虫害防治”这些与农业、畜牧业等息息相关的题材。 而这些题材的核心在哪？ 不外呼一个，那就是“教农民如何种地养殖”。 除此之外，就是一些简单的生物知识、化学知识、医疗知识宣讲。 而这些所针对的人群，大多是初高中学生群体。 但无论是哪一种，对于原画设计师也好，还是导演编剧也罢，所发挥的创作空间都较小，大多数题材拍出来千篇一律，基本上没什么新意。 如此自然让不少“动画人”，尤其是魔都美术电影制片厂的动画人对于“科教动画”没什么大的兴趣。 不过，众人当中，贺建军却是突然来了兴趣。 或者说，他觉得这是一次机会。 自己要想在厂里单独主导一部动画的摄制显然不可能，无论是编剧还是导演，甚至是原画设计，短时间内，他都不可能担任那般重要的岗位。 可自己若是能够“编排”出一部科教动画短片来，那自己说不定就能当一回动画编剧了。 想到这，他心中暗暗下了决心。 于是，下了班后，他特意去找了严定先。 严定先一听贺建军想参加，倒也没拒绝，当场就给他说了一下此次科教动画的一些基本要求。 “严老师，你是说这次科教动画的主题要围绕宣扬益虫来展开的？”贺建军愣了愣。 “是呀！就如螳螂、七星瓢虫之类的，总之是益虫就行！你清楚了吗？”严定先道。 “我明白了！那严老师，那我就先回去好好准备啦！” “嗯……好！回去之后多查点资料，这对于你来说，也是一次难得的锻炼机会！”严定先随即又叮嘱了一句。 “好的！”