无错小说网 - 历史小说 - 大唐国妖在线阅读 - 第四十章 骂声一片

第四十章 骂声一片

    当武士彟为首的益州大都督府颁布了这个《义务教育》的规定,立马在民间引起了骂声一片。没错,就是骂声一片,很多人对于这个义务教育的政策进行使劲开骂。

    “朝廷怎么能够这样吗?十岁以上,十岁以上的孩子,在我们这里都是一个劳力了,居然要把我们的孩子带走去替官府做事情?"

    “是啊!真是岂有此理,十岁以上的男孩,那也都是我们家里面的劳力。如果把孩子都要走了,这样我们如何种田?”

    “我们种田本来够难了,难道还要把我们的孩子带走吗?”

    益州无数百姓纷纷对于这个义务教育的政策使劲开喷,认为这个政策是要把他们的孩子弄走。因为作为一个十岁的孩子,在绝大部分农村家庭里面都是一个劳动力。如果把自己的孩子拿去读书,这样岂不是让家里面少了一个重要的劳动力?这样很多百姓都抵制这个政策,根本不会同意的。

    “听说了吗?这次被官府带去读书之后,不但不给工钱,反而将来还要为官府做事三年,偿还这些读书的费用!”“还有没有天理了?不但把我们孩子带走,还要变着法来盘剥我们?”“哪怕当年前隋,也都这么盘剥的暴1政啊!”“没错,这个变着法来盘剥我们,简直是暴1政!”……

    当百姓听到了不但要把他们的孩子,一个年轻的劳动力带走,让他们损失一个劳动力。甚至将来读书之后还要接受官府三年安排工作,这样让很多百姓更是炸毛了。不但把自己到了劳动力拿走了,让自己接受了损失,将来还要再次给官府偿还三年,这个简直是岂有此理。

    本来自己都损失了,合着官府还认为是给他们的“恩赐”,将来还要偿还。很多普通百姓想不通,想不通凭什么?你让我的孩子去读书,不能够给家里面干活,这个已经是我们家里面损失了劳动力。结果损失之后,还要接受官府安排工作三年,这样不是损失四年了吗?本来损失一年大家也都可以忍耐了,可是官府也太无耻了吧?拿走了一年不但不给补偿,反而还美其名曰是恩赐,将来要偿还,这样简直是“无耻之尤“。

    “荆参军,不行啊!百姓纷纷骂声一片,对于我们这个义务教育政策骂声一片,他们不肯把孩子交出来让我们送去学堂啊!甚至,他们还骂我们是找借口盘剥百姓,让他们孩子骨rou分离。甚至他们说我们太不要脸了,明明是把他们的孩子拿走干活一年,结果不但不补偿,将来还要额外做事情三年,偿还这个一年的读书。明明是损失,可是还要采用更大的损失来补偿损失,这样他们想不通。”

    荆谋言早就知道这种情况了,荆谋言熟悉不少农村。别以为农村就那么渴望读书,很多城市里面的电视里面都是各种农村孩子刻苦读书的例子,可是事实上这些新闻那也只是“新闻”而已。也许在很多后世城市人里面司空见惯的事情,在古代农村那简直是奇葩。

    让那些半大孩子去读书,有不少短视的农村人会认为他们损失了一个劳动力,认为是让他们接受损失。哪怕无偿的去读书,他们都会认为是让他们损失,何况这次还是有偿的读书。思维不同,造成了双方的想法不同。

    “荆参军,我们怎么办?有不少孩子的父母不愿意送孩子去学堂,我们怎么办?”

    荆谋言直接说:“怕什么?让各地衙役去把孩子抢过来,不用客气!我告诉你们,这个入学率是我们益州将来考核的标准。如果入学率不够,那到时候别怪我在武长史面前告他们的状了。按照我们所说的,凡是不愿意送孩子读书的,给我抓几个典型,去额外给他们父母加罚劳役。”

    “我想接下来,他们也就会老实了的去把孩子送去学堂读书了。”

    不过还是有都督府的书吏问道:“荆参军,为什么不多解释一下呢?其实读书也是为了他们好啊!”

    荆谋言苦笑说:“就目前这个情况,我解释得了吗?我早就知道,在这个大唐,绝大部分农村的父母,不会愿意去送孩子读书的。尤其是十岁以上的孩子,都是家里面的劳力了。如果他们去读书,会耽误耕种的。所以,我早就说过,必须要用官府的暴力来保障这个义务教育执行。哪怕采用暴力惩罚,那也在所不惜。百年大计教育为本,哪怕我们用暴力保障,那也是必须的。”

    “如果当地衙役下不了手,那也就让赵亮带人去抓人!总之,不论如何,必须要保证我们益州大都督府下辖入学率,达到七成以上!”

    荆谋言看着这个下面上报的公文,很多农村家庭都抵制这个义务教育,荆谋言早就知道这个义务教育不是那么容易执行的。以农村的保守,甚至很多小农思想,很难让他们主动去接受读书。

    也许很多人都以为中国古代那些人都非常热衷于读书,经常有很多穷困时候依然在苦读的例子。可是事实上这些都是一个“偶然”,记载历史的是文人,他们热衷于读书,自然热衷于这些贫寒时候依然不放弃读书的人。

    一切历史都是当代史,那些古代人记载历史,当然是以他们的个人情cao来评价。历史记载的意义,就是在于记载少数,而不在于记载绝大多数。如果所有人都主动热衷读书,历史反而不屑于去记载。正因为热衷于读书的人很少,这才会记载下来。

    可是这些例子,绝非是大多数,相反只是极少数。其实只要翻阅各国的义务教育的法律法令,几乎都有关于如果不进行义务教育,父母都要被惩罚的条文。如果当年的百姓真的那么热衷于送孩子去读书,法律会这么规定惩罚家长的条文吗?正因为最初绝大部分父母都不愿意送孩子读书,所以才会诞生这条惩罚家长的条文。

    哪一个国家的义务教育,不是靠着国家机器的暴力,这才强制推广下去了吗?

    “我要推广义务教育,那也只能用暴力保障政策执行了。这个关系到国家民族未来,哪怕被骂又如何?”