第七百一十七章 论学-乐
就在步练师入场之后，又有几个并州学子搬来木琴，仔细地帮忙摆在场中。 当即，步练师立即坐在木琴之前，开始认真地调试琴弦，使木琴的音阶没有偏差。 看着步练师专注调琴的模样，不远处观瞻的并州学子们，却是各个兴奋的欢呼祝战，为步练师打气加油。 见并州学子如此疯狂的模样，对立于另一边的鹿门师生，也是感到微微一愣，却是没想到这些并州学子，居然也会有如此不矜持的一面。 也难怪并州学子如此情态，实在是整个并州学院中，步练师绝对是当之无愧的校花。 严格而言，并州学院中的女学生虽然不多，但是质量却是不可低估的，包括丁玲儿、辛宪英、大乔、小乔在内，皆是令人折服的巾帼女子。 但是，最受众并州学院男生追捧的，依然还是步练师。 别看步练师才十多岁出头，但是其眉目已经微微长开，一副倾国倾城的相貌，已经是可以初见玲珑了。 除了拥有令人心动的美貌之外，步练师的性格也轻柔温和，不似丁玲儿那般霸道尊高，也不似辛宪英那般腹黑精怪。 此外，步练师在音乐的天赋上，更加得到蔡邕和蔡琰的共同认可，是专修音乐的学子。 一个漂亮温柔且精通音乐的女子，怎能不受众同窗的追捧喜爱呢？这样的女子，无论是任何时代，都是真正的校花女神！ 只是，对于同窗们的追捧，步练师却没有任何自恃，反而依旧保持着温和近人的态度，令每一个同窗更感步练师的纯洁无暇。 看着步练师能够如男学子般出战比试，龙山校场看台上的黄月英，却是心中感到羡慕异常。 因为父亲黄承彦的关系，她黄月英虽然能够在鹿门中旁听求学，但是却一直不是鹿门书院的正式学子，这是她心中最难受的事情。 …… 很快，步练师就调试好了木琴，准备开始正式抚琴奏乐，而校场四周也顿时一静，每个人皆忍不住竖耳倾听。 只见步练师玉指轻揉，指下的琴弦开始微微震动，引发出层层不断的乐声，向着校场四周飘散而去。 “竟然是！” 听到步练师琴声响起的瞬间，蔡邕等一干精通琴乐的人物，就已经听出了步练师弹奏的是何乐曲。 自从伏羲创木琴一来，木琴便成了华夏士人最喜爱的乐器，只因为木琴所奏的音乐，无一不是能够洗涤人心的妙音。 而这首的展现的琴声，便是大汉精神最真实的写照，它表达出了大汉朝不畏强敌、宁死不屈的意志，整支音乐雄壮且悲壮，琴声中有怨恨、有愤慨、有进取、有拼搏。 此时，步练师抚琴的玉指，宛如在琴弦上弹起了一朵朵浪花，使琴音如同江河湖海奔腾一般，直冲入校场内每个听众的耳中。 琴声如诉，哪怕步练师只是一女子，但是她弹奏的，却丝毫不减任何悲壮的情感，，一种琴韵回肠荡气，使听众们如痴如醉。 良久之后，步练师的琴声才渐渐停止，而其琴声余音，仍旧绕耳不消。 唯有丁靖这个听惯了琴音、却又不懂琴音的家伙，最先从琴声余音中清醒了过来，第一个带头为步练师鼓掌欢呼。 随即，校场内的众人才反应过来，纷纷为步练师献上了最诚挚的欢呼和赞美。 听着大家毫不吝啬的溢美之词，步练师平静的心绪，也微微有些激动起来，整个人不停向四周施礼回应，以表内心的感动。 …… …… …… 步练师的琴技，的确是令人折服的，以至于并州学院的师生，在忍不住称赞之时，却也有些担忧了起来。 面对琴技如此高超的对手，而且这个对手还是一女子，每一个鹿门学子都不免感到压力巨大，若是出场却输了的话，难免背上不如女子之名，可若是放弃不战的话，恐怕鹿门书院就要引起天下嘲弄了。 “让我去应战吧！” 就在鹿门师生感到忧虑之时，诸葛亮却是主动站了出来，对着司马徽请命道。 “孔明，你……” 看着诸葛亮主动请缨，司马徽也有些没有预料到，当即骇然地惊叹了一声。 “先生，我有自信！”诸葛亮面色严肃地言道。 听诸葛亮如此说话，司马徽也不好拒绝，只好同意让诸葛亮出战。 只见诸葛亮步入场中之后，所要演奏的乐器，同样是木琴。 此时，校场内的许多观众，仍旧留恋于步练师的琴音中，UU看书ａnｓhu.ｃom因此对于上场的诸葛亮，却是并不是十分关注，而是还在讨论着步练师。 听着四周嘈杂的议论声，诸葛亮却没有感到任何的愠怒，反而一脸淡然地调制琴弦。 哗哗……呼呼……岑岑……泠泠…… 就在校场内还在一片嘈杂之时，诸葛亮已经抚琴于弦上，美妙灵动的琴声从指间流泻而出，似丝丝细流淌过心间，柔美恬静，舒软安逸。 “这是琴曲！” “不对！这是琴曲才是！” “不对！不对！这还是琴曲！” “不对！不对！不对！这明明就是琴曲！” 一时间，随着诸葛亮的琴声传出，校场上下所有的嘈杂声都是一止，每个人都不禁屏气凝神，心中已经翻起了滔天海浪。 只要是稍微懂琴乐的人士，在听到诸葛亮所弹奏的琴音之后，都会生出一股熟悉的感觉。 因为，诸葛亮所弹奏的曲子，正是传遍华夏的高山流水。 相传，系伯牙所著，其琴音志在高山，言仁者乐山之意；同时，其琴音亦是志在流水，言智者乐水之意。 只是，这个曲子，早已经失传许久，留下得不过是故事和传说罢了。 在当今天下，人们根据古乐谱的残卷，将稍微复原了出来。 可是，曾经只为一曲的，在复原出来之后，却已经化作和两曲。 只因为根据残缺的古乐谱，这两种曲子的调子和意境，很明显是截然不同的，根本不可能编组成一首琴曲，只能是风格不同的两支琴曲。