第三十章 推拉弹唱曲调异
第三十章推拉弹唱曲调异 “这是物理老师吧，现在家长与老师都是为了学生，不用分得那么清楚。学生考好了，老师脸上也有光。我手上资源很多，送走了这一批学生，我就给你们张罗。一日为师，终生为父，这点觉悟我家孩子有，你说我这当家长的能不给自家的孩子长脸？王翔宇的物理还可以，你给点拨点拨，成绩蹭就上去了。钱算什么，咱就这么说好了啊。” “我们只管上课，这是我们同意出来上课的原因。我们不缺课上。”赵平安直截了当。 “呵呵，我知道，我家孩子说了，刘老师那里也有好老师，这不我把这些好老师都请来了。看年纪，你家孩子还小吧。做家长的哪有不关心孩子的前途的，为了孩子，家长什么事都能做得出来。” “就这么定吧，上课的地儿你们家长找，要让我们管理也行，我们老师都很忙，就是哪个老师在上课，就让老师看着孩子。晚上呢，有老师离家远的，第二天又得上早课的可以住在这里，这样你们家长就得多订一房间，总不能让老师跟学生挤一张床吧。”强仁呱呱呱把管理的事情拽出来。 不等家长说话，朱时文接上说道，“这是我们能做到的最大限度了，你们若同意，咱们就合作下去，若做不到，我们的现在的课就上不完。你我该做什么就做什么，谁也别耽误谁的时间。这顿饭呢，我们买单，我们还买得起。” “物理老师说话这么直接，呵呵，这样的人我喜欢，做事痛快，不拖泥带水，教学也是一把好手。我跟那几个家长商量商量，这不是我一个人的事，我好说，出多少钱我都愿意，赚了钱干什么，还不是为了自己的孩子。别人我不能替他们打包票是不是，我跟他们联系，他们若同意，就按英语老师说的办，多订一个房间。没有课的老师也可以休息休息，休息好了才能有精力给学生上好课不是。多订一个房间，多大点儿事啊。” “我们没有什么要求，反正由你们家长去找地方。最好考虑到吃饭啊，环境啊，这是我的建议啊，就是想在这一个月里让学生把精力多放在学习上。” “强老师说的对，你们这些老师还真是好老师，替学生想的很周到。学生的成绩就交给你们了，理综科的老师多下些功夫，王翔宇的成绩就看理综了，英语也还可以。语文，我不抱希望了，语文是长功夫，短平快效果不明显。不过，也不能直接把语文撩了，还得巩固别掉下来就行。” “语文上不去，你是没找到好老师。短平快不假，很多都在短平上，想快还得有那本事啊。”强仁一脸不服，见鹿鸣只顾着吃菜，一言不发，站出来替他这语文老师打抱不平。 鹿鸣两耳不闻墙外事。 “还有这样的老师，语文老师，我儿子高考时能考九十五分吗？” 鹿鸣这才停下夹菜往嘴里送的动作，聚起三分的精神投向七折徐娘的脸上，“你儿子一模时考了多少分？” “九十一分。你能把我儿子的成绩提高到九十五分我就服了你，语文老师敢说这话吗。” 鹿鸣嘴角一翘，从桌子上拈起一张餐巾纸，慢悠悠地说道，“如果孩子高考时连一百分都过不了，那还是出国吧。” “啪，”王翔宇的mama两个巴掌一拍，“好，语文老师痛快，大家听好了，语文老师说了，我家孩子的语文考不了一百，他就出国。” 朱时文嘴角一撇，歪头偷笑。 “最好你们能在今天就把上课地点定下来，我们没有时间等你们。”赵平安说道。 “好，我们家长比你们还急。吃的怎么样了，再添点儿。行了？那就不耽误老师的时间了。我找到地方，就给你们打电话。唉，你们别跟我争，这单我来买，请老师吃顿饭算什么。” ※※※※※※ “老鹿，你怎么不说话？平时也没见你这么能吃。”走出一段路后，强仁忍不住对着鹿鸣发泄着不满。 “呵呵，老鹿不屑与这样的家长聊。”朱时文拍着鹿鸣的肩膀说道。 “鹿老师，他的孩子的语文你真能给他提到一百分？”赵平安在一旁有些担心地问道。 “呵呵，哈哈哈，赵老师没听明白吧，老鹿说的是学生，不是他。”强仁在大街上轰然大笑起来。 “呵呵，老强，这是大街，注意一下淑女她妈的形象。赵老师，你不用担心。该担心的是她。” “赵老师啊赵老师，哈哈哈呵呵，老鹿逗家长玩呢，他是说如果学生考不了一百分，学生就不配在中国呆着了。” “哦，是这意思？呵呵，我还担心鹿老师说顺了嘴，把自己堵住了，家长一翻脸，咱们就被动了。” “哦，你们下午谁没有课？我得去上课了，家长不管给谁打电话，咱们互相通个信。”赵平安站在路口，停下来问道。 “哦，嗨，都有课吧，那就这样吧。保持联系。”朱时文也说道。 “行啊，散了吧，散了吧，老鹿，咱们两个可能一路了。”强仁朝朱时文与赵平安挥挥手，转身对鹿鸣说，“你应该是满庭芳的课吧？” “是啊，你怎么知道？” “哼哼，我早就知道，走吧，我也到那里上课。” “老强，今天天还是很热的，跟你走在一起，我浑身上下一阵阵地打冷颤。” “你就损我吧。老鹿，说真的，这个家长真够刁的。小算盘打的噼里啪啦响。” “聪明反被聪明误，反害了卿卿性命。咱们做老师的，只所以有人说是良心饭，就是谁也说不出我们是出力了还是没出力，力在自己手上，更在自己心里。” “老鹿，你不说话，我心里就没底。在吃饭时我说的那话合适不？因为那话我一说完，物理老师就看了我一眼。弄得我心里七上八下的，我也不明白是说对了还是说错了。跟他们没有跟你熟，再说在见家长前，咱们也没统一统一看法。看起来是咱们四个人对一个，实际上还是一对一，甚至是一对多，我们的想法是散的，形成不了合力。你没看这个家长一会儿抬这个，一会儿压哪个，就是先让咱们自己乱了。所以我就赶紧把找地方的事儿给定下来，要是再扯下去，也没个边儿。当时我就是这么想的，老鹿，我没弄错吧？” “呵呵，老强，你翻来覆去地想说什么，其实没有那么复杂。家长的想法很简单，少花钱多收益。今天只所以想要我们出面找地方，只是想试试咱们，如果咱们上套了，那后面的事儿就啰嗦了。还好，是赵老师吧，一句话给斩住了。再一个她还想把管理也放给咱们，这个跟找地方是一样的，挖坑等着咱们呢。这个是老朱吧，不同意。” “哟，老鹿，你这样一说，我明白了，物理老师看我一眼，是不是就是因为我说咱们也可以做一些管理的事？” “呵呵，哪会那么严密，大原则上不出问题就行。你看捉大贼大盗的都是天网，天网什么样？疏得很，只要不漏就行。” “老鹿，你这一说，我心里更没底了，什么大原则，我不知道啊。” “你看你，有这么夸张吗。抓住这一点儿就好：我们就是你家长请的老师，我们只管上课，其他的事情都是你家长的，我们一概不管。就是管理的事，就像你说的有老师可能晚上住在这里，管理管理学生，这是老师的份外之事，是替他们家长做的，而不是我们应该做的。” “这不好吧？” “怎么不好，老强你怎么想的？” “那课时费怎么办，还有很快就要二模了，学生的成绩----” “你在担心这个呀，好办啊，课时费一个星期交一次，或者一次性全付。至于成绩你更不用担心，一是二模的题要简单一些，二是若学生考的差了，他们更离不开咱们了。这些都不是我担心的，或者说我并不担心家长他们。” “你说的也对，不过，老鹿，学生考差了怎么会更离不开咱们了呢？咱们这几个老师还会出问题，哪有问题可出呀？想多了吧。” “最好是我想多了。老强，你是聪明一世，糊涂一时。二模后帝都的学校老师们都干什么去了，你不会不了解吧？考差了的学生想回学生去找补找补，谁还有功夫侍候他，光那些为校争光的金子擦抹擦抹的时间都不够。若有出路自己蹦吧。这是一个。再有就是他能觉着咱们这些老师好，那就一定有些地方正对了他的口味，正像你爱看溜光水滑的小年轻的一样，他考差了反而会认为咸鱼翻身的契机在咱们身上。” “你说的有道理，如果他们考好了呢，是不是就不会待见咱们了？” “也不是。其实人的心理是微妙的，若他们考好了，哪怕咱们只给他们上过一天的课，他们也会把考好的功劳多半放在咱们头上，咱们不好意思要，人家还得非摁在咱们头上不可。”