第一三三节：写错一个字
英语老师进了教室，一反常态，大喊一声：“温小飞！” 这一声，惊震全班，绕梁三圈 温小飞就觉得自己的头皮一麻，乌地一下，魂儿飞了出去，直到刘然又捅了他一下，才腾地弹起：“到！” 他这滑稽的表现，令所有人都哈哈大笑起来，大家的目光像聚光灯一样，看向了他 英语老师也禁不住笑了起来，然后竟和蔼地说：“你不要紧张，我不是提问你的，是你班主任叫你，快去，在教导处张主任那里！” 听说是宋老师找自己，又是在张主任那里，温小飞就知道是要自己参加书法比赛的事，赶忙去了 刚走出教室，只听身后响亮地传来一声：“lassbegin！”他禁不住又哆嗦了一下 温小飞一边走一边想，这回宋老师要是问起自己脸的事儿，怎么说呢？真能陷害沈旺吗？这可不太道义，但自己这脸现在确实好得一点痕迹也没有，老师一定会说自己撒谎的，唉，婉儿的偏方可真是神奇，这怎么一点痕迹没留下呢？要是有一点我也好向老师交待呀 看看这叫什么事儿，脸没好之前，他忧心如焚，担心冷小婉的方子不管用，现在脸恢复正常了，他反倒有些怨冷小婉的方子又太好了，以至于没法向老师交待而忧心忡忡可见，凡事都有两面性，是福是祸真难说 温小飞忐忑不安地来到了教导处，只见宋老师正与教导主任张军谈着话呢，而他们面前放着一张书法作品 宋老师让他进去他走到近前一看，正是自己交的那一幅字 学校虽然已经对上交的参赛作品进行了评比排名，定温小飞为第一，但还没有公布不过，温小飞想，宋老师已经在电话中说了，张主任要亲自辅导自己参加比赛，那说明自己就是第一 宋老师见温小飞进来，却并没有问他脸的事，而是递过一张大奖状和一百块钱，满脸喜色地说：“温小飞，你这幅作品在学校比赛中被评为第一，得到一百元的奖励，给你，这是奖金一百元，小子不错，继续努力啊” 奖状和奖金都是各班班主任自己拿去发的，学校并没有组织专门的颁奖典礼这点小事儿，涉及人又少，不值当学校兴师动众的 温小飞接过奖状和一张百元大钞，喜不自胜，此前的忧虑一扫而空 宋老师又说：“先别骄傲，这几天还要苦练，张主任有很深的书法造诣，要亲自指导你，准备参加全县庆祝教师节的书法比赛” 温小飞关键时刻又来了谦虚精神，就跟小姑娘害羞似的说：“为什么不让黄文去呢？我这字就怕不行，不能为学校争光” “男人不能说不……”张主任随口道，又突然意识到在学生面前说这话不妥当，就把最后一个“行”字咽了回去，改口说，“温小飞，不要担心，黄文的字虽然也很好，但比你还是有点儿逊色，尤其是进步势头不如你，以你这基础、这势头，我指导你再苦练几天，到县里拿个奖不成问题，到时县里奖金更多！” 重赏之下必有勇夫听张主任说大名鼎鼎的黄文不如自己，温小飞心里已经美极了，此时又听说县里奖金更高，就忍不住问：“真的呀？有多少啊？” 见温小飞两眼放光，宋老师就笑了，说道：“看看，还是钱作用大，现如今学生也都讲实惠，不在乎奖状，只在乎奖金！” 张主任也笑了，说：“奖金多是多，但得拿出本事来这次一等奖五百元，二等奖三百元，三等奖一百元，而且这还只是县里的奖金，我们学校另外再奖，县里奖多少，学校就奖多少，如果你拿第一，可是一千元的奖金哟！” “一千元！太好了！”温小飞太兴奋了，仿佛这一千元就是给他的一样 宋老师适时地浇了一盆冷水，说道：“一千元的确很诱人，可得凭字、凭实力去拿，不是想拿就拿的，这可是全县的比赛，不是在我们学校，我们学校都是农村孩子，县城里有很多孩子可是从小就学的，而且也有名师指导” 哪知温小飞却自信地说：“怎么不是？我就要拿，到时不准反悔的！” 张主任笑道：“这又不是儿戏，怎么能反悔呢，来，我这有笔，你现在再写几个字给我看看，我得从你握笔、运笔上发现问题，光从字上看是不行的” 张主任到底是行家，一语中的他说得对，如果握笔、运笔上有毛病，可能会导致难以改正的坏习惯，而坏习惯一旦形成，那么字也就没有进步空间了，所以这握笔、运笔是非常重要的基础，比初学写笔画还重要 当然，这里还有一个重要原因，张主任没好意思说，那就是他要亲自看到温小飞确实能写出那样好的字，心里才踏实 温小飞现在是艺高人胆大，他大大方方地坐在了张主任的书桌前，宋老师为他铺好纸，张主任为他倒墨汁，简直就跟小皇帝准备要写圣旨似的，派头十足 “你就写一首唐代诗人杜牧的吧”张主任说 温小飞握着毛笔发愣，关键时候掉链子，他一时忘记是怎么背的了 看着发呆的温小飞，宋老师知道他成绩差，可能不会背，就笑了一下，然后把背给他听了一遍 其实，温小飞倒还记得后两句，他只是想不起来前两句了而这后两句他之所以能记住，却是因为其中的“坐爱”一词，被大家恶搞成了这个“做”，都说这小杜果然风流 当时也不知是谁，在班里说道：“哎呀，这个杜大才子，在漫山遍野红透了的枫树林中做那事，还真有诗意啊，文人到底是文人，做什么事都充满文化的气息” 大家想想也都羡慕不已只有沈旺怒目圆睁，骂道：“娘了的，开车带美女到山上泡，还到这么好的风景区去，这不是现在的富二代干的事吗？” 而此时，听宋老师背过了完整的，温小飞心里又想起“停车坐爱枫林晚”的恶搞，便暗自发笑 宣纸铺好了，墨汁也倒好了，温小飞努力控制住自己内心的笑，拿起毛笔，蘸饱了墨汁，掭好后举了起来 可是，他却两眼盯着纸，迟迟不落笔 张主任没有催促，他知道，写字之前观纸是一种很好的习惯，因为这可以定心，同时观纸的过程也类似于写作文打腹稿，也就是在心里已经于纸上写了一遍，如此再写时就有把握了，这就叫文与可画竹——胸有成竹 然而，温小飞观纸的时间却大大超出了张主任的预料，让他有些沉不住气了 宋老师更是急不可耐，催促道：“温小飞，写呀，怎么发愣呢” 可是，温小飞就跟没听见似的，一点反应也没有这让宋老师和张主任心里陡然一惊 张主任见温小飞两眼发直，正想拿手指在他眼前试一试有没有反应，而就在这时，却见温小飞把笔在手中转了转，开始写了 温小飞端坐如钟，运笔如行云流水，一落一提之间，显得娴熟而潇洒，洁白的宣纸上，于是上演了一曲神奇而优雅的黑天鹅无声之舞 宋老师就感觉似乎有一股气在温小飞的笔尖上自由地流淌，游刃有余而不可阻挡 张主任就像突然见到了上帝一样，激动得无与伦比，竟一时说不出话来 过了一会儿，温小飞写好了他轻轻放下毛笔，舒了口气，再看宋老师和张主任，两人一边一个，正出神地看着自己的字呢他谦卑地笑了笑，轻声道：“张主任，宋老师，我写好了” 张主任终于克制住了内心激动的心情，说道：“乖乖，你这字，我、我没法教了，我教不了！” “怎么啦？张主任，我哪里有很严重的问题吗？”听张主任说教不了自己，温小飞以为张主任嫌自己字太差，或是有什么很严重的毛病 “哦，不是、不是，你写得太好了，你这水平已经不是我能教得了的了，需要有更高水平的老师来教，最主要的是，我这字体也不适合教你，因为你这已经不是入门时期，乱教会教坏了的”张主任说他心里不禁好奇起来：这家伙怎么突然又进步了？ 宋老师问：“张主任，你看就温小飞这字，到县里获奖希望有多大？” “就这水平，到县里不拿第一，也得拿第二”张主任肯定地说 宋老师这时又转过脸疑惑地问温小飞：“我说温小飞，你真是光跟着电脑学的吗？这好像比上天交的这一幅又进步了”他说着，就把温小飞的两幅字放在一起比较着看 温小飞点了点头他也能看出自己的确又进步了，心里一阵高兴 “你这进步也太快了，今天这幅比上天参赛的那幅进步很明显，你小子是个天才啊，好，不错！”张主任夸奖道他确实认为温小飞在书法上可能是个天才 宋老师也又仔细地看了看温小飞的字他对毛笔字的欣赏评判没多少水平，只是觉得温小飞写得的确又好了许多而已 而此时，再看温小飞刚写的字，他却突然发现有些不对劲，再一看笑了，指着字问道：“温小飞，诗里是这个‘做’吗？”