第190章细思极恐(下)

    唐教练不好的预感成真了，韩轼开始讲了，玩具修理者，修理“她”死去的弟弟，也就是作为婴儿的张雄，真的就是好像修理玩具那样……

    韩轼道:“玩具修理者先把道雄的衣服脱掉，全部脱完以后，就把衣服、尿布……剥到最后的时候有恶心的象果冻一样的东西漫出来，玩具修理者抠起一块闻了闻，脸上露出怪笑，开始唱起歌来。”

    讲述得极其的完整，准确来说太完整了，我们都知道，讲故事最重要的是画面感。

    画面感，能够从多方面来体现，比如声音，比如感情投入，再比如分段技巧等等。

    唐教练刚才讲的时候，就是通过声音和分段技巧，就像那种一顿一炸之类的。

    但韩轼这个，这尼玛就是靠文字，太有画面感了，让现在听的所有人，脑中不像浮现出这个画面都不行。

    故事中的修理者很厉害，拿来了各种各样的玩具，比如儿童键盘，还有什么玩具手枪，再或者是电子线路板、儿童打火机、背包。

    说这是修人，其实说他在制造机器人更加恰当。

    拆完玩具，开始拆人，韩轼用非常平铺直叙的语言，把这个过程描述了出来，就好像拆玩具，把“她”弟弟张雄的身体拆成了一个个零件。

    什么叫一个个零件？

    这样说吧，小到婴儿的一根寒毛，大到婴儿的脊骨，全部都拆下来了。

    分尸？

    不不，根据韩轼描述的故事，用分尸绝对形容不了这个玩具修理者的行为，你见过哪个分尸，会把寒毛一根一根都扯下来，好像摆放什么器皿一样的摆放好？！

    所以，玩具修理者不是在分尸，仅仅是在进行零件的拆除工作，只不过这次的目标是人，不是玩具。

    “不行了，我撑不下去了。”

    这一声好像是口号一样，整下的八个同学前全部跑开了，至此就只剩下唐教练和杰克了。

    杰克明显呼吸都有些急促，不过没关系，因为惊悚的东西肯定是在后面。

    玩具修理者不但把张雄的尸体拆成了一个个的零件，同样把那只黑猫，也这样拆，随即“她”就晕了过去，等“她”醒来之后，就发现猫咪、儿童打字机、打火机、背包、玩具手枪，最重要的是“她”弟弟张雄，全部都已经完好无损。

    只不过有些地方变了，比如说黑猫的眼睛就是一颗子弹，完全风马牛不相干。

    这种诡异的事情，故事中听“她”讲故事的我，肯定是不会相信的，就怀疑那是个梦，然后问了很多事情，确定这到底是不是梦。

    比如那天遇到的那个看见“她”背着弟弟尸体的阿姨，再比如那只黑猫的主人，但从“她”的回答上来表明，好像一切真的是梦。

    然后“她”很激动的说那不是梦，因为出现了一件怪事。

    故事中，“她”没有拜托玩具修理者，让张雄能够长大，只拜托了其他的，父母带着张雄去医院检查，但检查结果却是张雄体内缺少了一种生长激素。

    然后，“她”又趁着父母不注意，把张雄偷了出来，拿去了玩具修理者那里修理。

    还是一样的老路子，先要把拆解零件，但如果说之前的拆解是婴儿尸体，那么现在就是活活的拆除，张雄哭得很伤心。

    想想这也是废话，被人用刀活生生的划破、拆解，不疼才怪。

    然后就产生了一个驳论，玩具修理者到底有没有罪——

    经过第二次的修理，“她”的弟弟张雄可以生长了，但听故事的“我”依旧不相信，明明已经被拆解杀死了，死人怎么可能活着？

    所以“我”依旧认为，“她”在说梦话。

    “她”就举例子，“我”的手表坏了，也就是死了，但又修好，不就是活过来了。

    “我”反驳，手表没有生命是非生物，而人是生物，两者完全不同。

    然后就是这个故事的的高.潮，也就我中心，“我”称生物就是植物与动物，这些可以自由繁衍后代，自由生长的，而非生物则相反。

    但实际上，这种生物与非生物的定义是人们自己定义的，那么不是自然本身的定律，人们相信地球也是有生命的，那么其他石头、泥土为什么说是非生物？

    其实，的故事就是这样，如果没认真听，其实没什么好吓人的，但一旦认真了，再加上生物与非生物的辩论，绝对能够让人不寒而栗。

    怕了，真的怕了，反正唐教练和杰克，此时是寒毛都立起了。

    他们从来没想过，自己会被一个高中生的鬼故事吓到。

    故事中的“她”，最终讲述了为什么会戴眼镜的原因，因为当初修理“她”弟弟的时候，“她”有四分之一的脸烂了，所以也顺便修理了一番。

    故事之前说，小孩的那只黑猫有一只眼睛是子弹，而黑猫的那只眼睛就在“她”的眼中。

    而猫的眼睛遇到强光瞳孔会放大，并且把眼睛撩起来露给了“我”看。

    唐教练与杰克……