第二百四十七章 考试内幕

    ，我真是全能陪玩啊

    雷主任自己本身不是教数学的，在挑人这一块确实不擅长。

    于是他准备去参考一下其他人的建议。

    比自己低半级的牛主任好像就是教数学的，问问他好了。

    雷主任一个电话打过去。

    “老牛，这次竞赛的成绩你应该看到了吧？四个满分，真的好稀奇啊。”

    “当然看到了，我自己就是阅卷组的一员啊你忘了吗？”

    “嚯，确实,那敢情好，你比我专业，你来帮我解决这个问题，四选三，怎么选？”

    雷主任直接把难题抛给了牛主任。

    “这个嘛...我想想。”

    在家中接电话的牛主任回忆起了今天白天批改试卷时发生的一些事情。

    ......

    由于现在阅卷都是采取的线上手段，选填和大题分开，选填直接在当天收卷后不久就用机器扫描完毕。

    大题放在了第二天的上午，由十来个数学老师线上批阅。

    牛主任记得才批改了一小会，就有老师在群里@他,反映有一個学生的解答过程极其古怪，和参考答案完全不沾边，用了很多超纲知识点。

    牛主任当时也没细想，只是回了一句“是正确的就行，竞赛允许用任何超纲技巧。”

    这倒是实话，过去也出现过这样的的情况，没什么好大惊小怪的。

    那个老师回复了一个『收到』，牛主任还特意在后面补了一句『类似的情况就不用报告了』，老师们也心领神会。

    结果就是试卷批改完，统计分数的时候出现了四个满分。

    这才是让牛主任惊讶的地方。

    还能出现这种意外的...？怎么恰好是这次...

    牛主任决定查卷。

    但是他查的试卷只有三份，一份来自六年1班学生名为王小萱的试卷被他直接忽略了。

    这三份试卷里，第一份就让他直接愣住了。

    积分？函数？

    这是什么？

    但牛主任发现这份试卷虽然用的方法很吓人，但过程绝对是正确严谨的。

    学校出了个提前学高中内容的高手？

    那就不能淘汰这个人了。

    他又查了后两个学生的试卷。

    也很完美啊...用的方法都是中规中矩的，十分标准的满分。

    嘶...

    牛主任纠结住了。

    这该怎么办？

    烦躁间,他点开了王小萱的试卷，试图从她的试卷上找到更可取的点。

    “真是不争气！”

    牛主任一边皱眉一边喊道。

    因为这份试卷明显比刚刚那后两份试卷观感要差得多。

    无论是字迹,过程，还是清洁度,都没有那两份强。

    试卷内容可是公开透明的，不可能让小萱顶替这两份中的任何一份的！

    “这该让我如何是好啊！”

    牛主任恼火到锤桌子。

    难道直接让这三个孩子去吗？

    牛主任又想到自己家里那些送来的礼物。

    是的，牛主任和这个王小萱家里是亲戚关系，王小萱的mama是他的表妹，王小萱刚好在这所学校读六年级。

    临近小升初，即将面临一个择校的问题。

    在汉宁这种大城市，如果不想按照地区分配，自行择校的话，不仅需要高昂的择校费，还需要一些过往荣誉。

    例如，一些竞赛的获奖证书。

    只要是区级以上的获奖证书，都是有用的。

    表侄女王小萱成绩还不错，家境也很殷实，因此家里就盯上了这次竞赛。

    给作为表舅的牛主任送给了一大堆礼品，又好好宴请了牛主任一家，就是想让牛主任给小萱开开后门。

    因为牛主任是能提前看到试卷的。

    牛主任一开始是拒绝的，但架不住他们实在给得太多了。

    加上小萱一家反复强调小萱本身是有实力的,为了这次竞赛，已经上了大半年的奥数补习班了，这次只是让表舅帮忙划划范围，起个“保险”作用。

    酒过三巡，牛主任实在架不住他们的巧舌如簧，心想着反正学校这么多年参加竞赛从来都没有获得多好的成绩过，让小萱去也无妨，出不了什么大事。

    于是牛主任在看过试卷后，偷偷给王小萱划了波十分详细的“重点”。

    结果今天却出现了如此戏剧化的结果！

    有了“重点”还能答得这么粗糙啊？

    牛主任越想越烦。

    但烦没用，总得解决问题吧？

    “人情世故”这四个字大概是社会中最难拎得清的东西了。

    牛主任很难做出让小萱直接淘汰的决定。

    他继续查阅着这四份试卷。

    “唐芊芊...二年3班...等等？！二年级？！”

    牛主任好像发现了什么新大陆。

    他一直以为这四位都是六年级的学生，六年级的学生稍微学一点高年级内容这并不会太出格。

    但二年级？！太过分了一点吧！

    数学知识的难度增加和年级数上升的函数曲线绝对不是一条直线，而是一条越来越陡的曲线，这就是为什么在数学这一科目上，很多孩子会觉得跟不上。

    二年级才会多少点东西？

    牛主任觉得这其中一定有什么问题。

    这个孩子一定是用了什么特殊的方法，牛主任反正不相信她是能完全掌握这张试卷上的内容的。

    机会来了！

    我淘汰一名有争议的学生，这应该是合情合理的，对吧？

    牛主任在心里自圆其说。

    于是就有了接下来他和雷主任之间的对话。

    ......

    “老雷，你注意到了四份满分试卷里唐芊芊这个名字吗，你看看她的年级。”

    牛主任没有正面回答雷主任的问题，这是在故意引导话题。

    “我看看...二年级？！”

    雷主任也愣了一下。

    接着牛主任就将自己完善过的一番说辞说给雷主任听。

    “所以你的意思是...这个唐芊芊有投机取巧的可能？”

    “是的，我们先不谈她到底有没有问题，选其他三个肯定是没问题的吧？从规避风险的角度上看。

    再说她才二年级，就算是没问题，她未来的时间还很长，有点的是机会参加这种比赛，老雷你说对吧？”

    雷主任被他七说八说也有点头晕，但感觉确实没什么大问题。

    “那以后还是要去好好了解一下这个孩子，万一真是凭硬实力拿的满分，那可是个绝好的苗子，这件事就交给你了。”

    “好的，没问题。”

    ......

    “呼，终于是解决了。”

    牛主任抹了把头上的汗。