190 自来也佩恩，师生畅聊
穿越三代：大蛇丸，你来当火影正文卷190自来也佩恩，师生畅聊小南叹了口气，她现在的心情很是忐忑，毕竟要见老师了。 那是被视作父亲一样的老师，是他们的家人。 而且，不用站在敌对的立场上。 可是，见到了老师，也意味着，将那件事也让老师知道……弥彦的死。 或许就是因此，才在现在，下决心，真正见老师一面。 提了提精神，她将在厨房亲手做的料理，端上了桌。顶着佩恩天道分身，也就是弥彦身体的长门，坐在沙发上，低着头双手交错。 小南当然知道，长门现在也很紧张。 特别是不用站在敌对的立场上，也就不用硬着心肠冷着脸，这样反而更容易暴露出自己的柔软和无措。 咚咚咚。 门被敲响。 小南深吸了口气，长门也坐正身体。 眼看着小南向着玄关走去，打开门。 “老、” “喲！不欢迎我啊？” “纲手大人？” “哈哈，吃饭也不邀请我。不要那么见外嘛，我也好歹是这个老处男的同伴。” “纲手，给我一点面子嘛。” 自来也不好意思说：“在我的弟子面前，好歹也要让我保持一下师道尊严，我可是小南长门弥彦他们的老师。” “你还师道尊严？我就不相信你与弟子相处的时候真的有什么师道尊严，你活着就是一个人形谐星。” “哎，好吧好吧，别说这些讽刺我的话了，纲手快进去，让我好好看看我的弟子们。” 小南让开了一些，纲手进去，接着长门就看到了，那熟悉的身影。 他抬起手摸了摸脸，才意识到，他的本体在流泪，手被拘束住，小南也不在本体身边，无法擦掉突然蹦出的眼泪。 也好，这样老师就看不到他这样难看的样子了。 自来也走进去的时候，也看到了长门。 “弥、” “……” “这样啊，长门。” 自来也笑了起来，他走了过去，走到了长门的身边，坐下。 抬起手，拍了拍旁边这孩子的肩膀。 “我知道的，伱一直都很在乎弥彦，抱歉，是我的错，没能在你们需要的时候，站在你们的身前，让你承担了这一切。” “……老师，是我没有用。明明有着这种力量，却无法保护弥彦。” “长门，人有时候必须要接受这种事情。”自来也笑了笑，仿佛很洒脱的样子，他说：“不得不要学会接受失去，不得不要与残酷的现实斗争，人就是这样的，活着就必然会学会成长，体会着痛苦。你已经很好了。” “…可我本来想与老师你为敌。” “你是想追求和平吗？” “没错。这也是弥彦的意志，他把一切都寄托在我的身上。” 突然间，有力的大手将他抱住，长门一愣，虽然弥彦的身体没有体温，可他还是感受到了温暖。 “那从今以后，还有我这个老师陪你一起承担，一起寻索。” “……嗯。” “哈哈，好香啊，是小南做的菜吗？” “没错，小南精心准备的，为了迎接你的到来。” “那就一起来吃吧！” 自来也带着长门起身，对着小南和纲手招了招手。 一会儿后，四人围绕着餐桌坐下，自老爷哈哈笑着，起开了啤酒。 “来来来！你们都成年了，可以喝了！哈哈哈，早就想和你们来这么一回了，能得逞所愿，命运真的是在眷顾我啊！” “老师，宇智波斑、” “今天不说这些。” 自来也摆了摆手。 “要说就说一些开心的事，令人烦恼的事情，明天再说吧！” 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈！ 欢笑着，笑闹着。 纲手也笑着畅饮着，不经意的瞥了自来也一眼，看着这个用欢笑，来掩盖悲伤的男人。 人生啊。 天黑了下来，纲手从宿醉中醒来，看了一眼不远处熟睡的小南，听到了某个房间里低声的交谈。 “从纲手那里得知了，你的身体情况有点糟糕，就不能把你带去木叶，用木叶先进的器材，还有大蛇丸来亲自出手，看一看你的情况吗？或许他有办法救治你。” “不行。本体转移到木叶，肯定被‘斑’察觉，自来也老师你也知道白绝，这么做让‘斑’知道了，就真的要与‘斑’撕破脸了。” “斑啊。” “老师你很忧虑？” “毕竟对方纠结了四大国。” “我也没想到，那个藏头露尾的家伙，居然会站在台前。老师，木叶会有怎样的应对？” “当然要看大蛇丸了，你别看我，我对这些又不懂，大蛇丸安排怎么做，我就怎么做。” “嗯，那就看五代的安排了。” “就是很多雨隐向我们木叶投诚了，你不介意吧？” “这也是他们应该的，是我无能。” “你已经做得够好了。” 自来也拍了拍长门的肩膀。 “为了这个国家，你也是cao碎了心，一般人可承受不了你所承受的这一切啊。” “……其实可以的话，我也不想cao心这样复杂的事情。越cao心，越感觉自己无能。空有力量又有什么用？哎，我还是去种大米吧。” “种大米吗？到时候我介绍大和你认识，你们或许聊得来。” “木遁忍者大和吗？那是一个值得尊敬的人，我一定要好好认识，向他讨教种米的诀窍。” “也不用光想着种米，还可以种一些蔬菜水果啊之类的，富裕了，肯定不想光吃大米，能吃些好东西肯定也都愿意去吃。” “老师你说得没错，这些我都会尝试一下。不过我还是觉得大米是最重要的，其次是小麦，毕竟这些都是主粮。” “你这么说也没错，哈哈，那就努力让所有人都吃饱肚子吧！” “我会的！” 长门看着外面的月光，说道：“用大米填饱肚子，足以抚慰这个世界上大部分的痛苦。” 纲手打了个哈欠，揉了揉有些宿醉的脑壳。 学生诉说着梦想，老师与学生一起讨论，为了梦想而彻夜畅聊。 一代人向着一代人的传递，一起去传达那名为梦想的色彩。 哪怕，最终的未来，是有人作出了牺牲。 沉溺在梦想的半道上、 人生啊。