第一千六百三十五章 隐患
对于这些叛乱之地，闻人升的做法是将当地官府一律裁减，任由民众自理。 很多地方，衙门有还不如没有，是他们需要百姓来压榨，而不是百姓需要他们。 要不然为什么百姓要逃入深山开荒？ 为的就是避开官府欺压。 同时，他又在三司：巡察，监察，行政之外，又加了一个宣讲司。 这个宣讲司，讲的东西，就是朝廷发的各种命令。 讲的地点，当然是在侠网之中。 对闻人升的做法，赵涵虽然很高兴，但她还是很迷惑。 “老师，你之前不是一切都是外甥打灯笼，照旧吗？怎么突然转变这么大？” “因为，决战就要来了。”闻人升看着远处，目光幽深。 就喜欢装。 不能说明白点吗？ 紫花狗晃晃脑袋，咬住闻人升的裤腿。 “我说，你是不是忘记了自己该做些什么？”闻人升无奈，只好明说了。 “我该做什么？我是一条狗，除了吃喝睡觉，我没什么该做的吧？”赵涵懵懂道。 完了，孩子傻了。 果然是物质决定意识。 “想想，再想想，好好想想。”闻人升摸着它的狗头，有些无奈。 小幻这丫头，玩大发了。 “呃，明白了。”赵涵恍然大悟，“我还是个皇帝，我得肩负起巡查天下的重任。” “这个，也不算错，但你还有更重要的事。” 紫花狗转着脑袋，仔细想啊想。 终于，它想到了,一脸恍然状：“该回去吃午饭了！” 闻人升狠狠地盯着它。 赵涵讪讪,终于不再搞怪：“好了,我知道了，我还要成就星球意志，只是这些日子下来,我发现自己不是那块料，我的心不够硬,不够狠,做不到对许多事视若无睹。” “没什么事是一定正确的,毕竟完美的人绝无仅有，一般人只要从心即可。”闻人升点头道。 “呵呵。”赵涵翻个狗眼给他看。 “这次决战,就是你要走出的最后一步，它的战场不在现实，而是精神世界之中。”闻人升仰头看着虚无之处。 还说自己不是老师？ 这都快把老底曝光了。 赵涵对老师的坚持,也是够够的,就不能像她一样直爽吗？ 做狗也能做得理直气壮。 “听不明白,那这场仗该怎么打？”赵涵伸出狗腿,摸着自己的狗头，很是头疼。 “你回去好好看看侠网之中,现在有什么变化？”闻人升提醒一句，然后就去忙自己的事。 ………… 赵涵得到提醒后，头一回没有大白天睡觉,而是进入侠网中，观察世情变化。 虽然天圣朝入主京师。 但各地叛乱仍在继续。 只是相对于以前脆弱无力的大炎朝,天圣军的速度就果敢勇猛很多。 平叛军以三千为一路，精干有力,又有高手支援。 关键是还有闻人升开挂作弊…… 对方若是出了高手，就会被暂停。 暂停之下,不能动用真气防御，任凭你是先天，也是板上的鱼肉。 叛乱一一被平定，流民或是疏散，或是就地安置。 总之钱粮不缺，反正有九转卖着，那些钱粮大户，舍得花钱买这个东西。 别的钱，他们不愿意花，药钱可不会省，毕竟那是真的疼。 不比夹棍来得轻松。 尤其人上了年纪，富贵病可是真不少。 看了一圈后，赵涵发现，这世界很大，受苦人太多了。 那些被镇压的流民，大部分人都是稀里糊涂，因为没饭吃，从忍饥挨饿的老实汉子，慢慢变得奸滑狠毒，成为流贼。 还有很多人更加无辜，他们本来还能安居乐业，结果天降流贼，被裹胁，房屋被烧掉，田地被烧掉，想活命，只能跟着流贼走。 流贼就像人体上会转移的病灶,只要有温床,就会越来越大,最后将本来健康的地方,也给染病了。 其实动乱之地，只占个十分之一二,十分之八的地方还是安稳的。 问题是十分之一二的人，是在饿死的边缘上，他们爆发出来的战斗力，远远超过十分之八的人。 幸好老师及时统一天下，避免了更多的人被裹胁。 她看着看着，最后在江南之地，听到几个有些在意声音。 “终于天下要太平了。” “还以为那石百丈能成什么气候，没想到被两路大军就灭了。” “前朝的孙督师被俘了，想要绝食而死，结果被一个高手强行续命，又不死了。” “可是这人土矛盾还在，这天圣朝，坐不稳当的，顶多三十年，还要再爆发动乱。” 听到这里，赵涵一阵紧张。 的确，人土矛盾，是王朝周期率的动荡基础，有这一个动荡的基础因素，再混合上封建王朝自身的不稳定性，整个社会系统过于封闭，熵增加过快，于是就导致社会系统，过一段时间就要发生bug，然后不得不自我重启。 老师之前采取了一些措施，但那些措施似乎并不能真正解决问题。 想要解决这个问题，只有一个办法，对外大航海，然后工业化，工业化上来了，人们创造的财富，足以喂养自己，不需要繁育太多孩子来养老，加上工业化社会的养育子女更加困难，生育意愿就会大大降低。 这是赵涵看过的教科书，写的标准答案。 现在老师好像没走这一步，暂时只是将存量财富，利用作弊的手段挖掘出来，再用官办商铺，民众网络监督的方法，临时喂饱所有人。 但只要持续下去，迟早会出现粮食不够所有人吃的情形。 农业时代，人口会持续增加。 原因多种多样，一是民众不懂得如何避孕，二是生孩子养育成本低，三是孩子多，拳头大，不会绝户…… 朝廷没有足够的控制力，即便知道人口太多了，也没有办法处理。 最后靠战争来强行解决一切。 赵涵心中想着，突然间看到代表江南之地的网络上，出现一个黑色的深水潭。 它似乎在扩大。 这到底象征着什么？ 她明白了，这就是老师要让她看到的内容。 只是为什么会出现这种东西？ 黑水潭，到底代表着什么？ 联想到刚刚听到的内容，她若有所思。 是了，这应该是象征着隐患所在。