第十五章：博士的过去

    让我们来了解一下博士的过去。

    博士。大名多托雷。须弥人，出生在一个并不起眼的须弥小村庄。待在须弥的前半生里人们都叫他多托雷，在至冬的时候他的同僚和部下则叫他在至冬的代号“博士”。

    小时候的多托雷在须弥的时候就展现出自己对于任何事物的好奇心：与其说得好听点多托雷是对各种事物有好奇心，但说得难听点他就是一个彻头彻尾的疯子和变态！因为他的好奇心是将某一动物活生生的肢解成几个部分并加以研究！为满足自己幼时的好奇心，他可以付出一切甚至不择动用各种手段：

    五岁的多托雷曾在一条小河边用随身携带的小刀将自己刚抓过来的一只蓝尾蜥蜴活生生的扒下身上的皮、剔尽身上的rou，在太阳下观察里面还在活动的内脏和血淋淋的骨头。

    做完这一切的他并没想过任何事，他做这一切只为满足自己之前突然浮现在脑海里的一个问题：一只蜥蜴在被扒皮去rou后还能活多久？

    没过一会儿，蜥蜴失血过多而死。得到自己想要答案的多托雷将蜥蜴的内脏摘下扔到一边，又在河里将蜥蜴的骨头清洗干净做成了标本。

    八岁的时候，多托雷曾见过一个圆滚滚的，长得很像卷心菜一样的生物。

    多托雷：“你是谁？”

    那个生物：“我是兰纳罗。”

    每一个小朋友在结识一个新朋友后都会开心的跟新朋友玩上几天，多托雷也不例外。但在跟兰纳罗相处的兴奋劲头过去后，多托雷的脑海中突然冒出一个奇怪的念头：“兰纳罗的身体……到底是什么样的呢？”

    他想活生生解剖兰纳罗，却在他将要实施方案的当晚兰纳罗突然消失了：正如它之前没有任何征兆地突然到来一样，这次兰纳罗也是没有任何征兆的消失了。

    这件事最终成为了多托雷心中的执念，哪怕是自己已经成为至冬的执行官后他也没有放弃这个念头。只是自己的计划从单纯的解剖兰纳罗到如今变成了想利用兰纳罗制造梦境的能力作为战争兵器。

    当然，这都是后话了。

    十二岁的多托雷不知什么缘故将一只长鬓虎幼崽抱回家里，用刀残忍的将幼崽扒皮抽筋，剔尽身上的rou，将幼崽的心肝肺等各种还在跳动的器官摆放在桌子上。结果招来了一路闻着味道跟过来的长鬓虎王，更加巧合的是多托雷的父母在回家时正好遇上了那只刚刚进来的长鬓虎王：结果就是当村民们听到惨叫声来多托雷家门口时惊奇的发现了一只满嘴鲜血还在嚼着人rou的长鬓虎，还有站在门口已经吓呆了的多托雷……

    多托雷是被吓傻了吗？答案显然是否定的：一个能残忍的将一只老虎幼崽肢解的人会被一只老虎吓傻了吗？多托雷在看到老虎将他的父母咬死时并没有任何的悲伤，甚至于隐藏在心里最深的地方还有种莫名的激动：因为他在很久以前就想看到人在被老虎咬死时那种不甘和绝望的眼神。之前他曾想过但一直没有实施过。但现在他如愿了。不过代价是他沦为了孤儿。但他却满不在乎：因为在他的眼里，父母不过是两个能生育、会思考的生物罢了。

    为了感谢父母满足了自己心里的这个愿望，多托雷甚至在几个月后的一个雨夜里用锄头一锄头一锄头挖开父母的坟墓，挑出几块父母的骨头悄悄加工成了饰品戴在了身上以做纪念：当然，这件事他对谁都没说。因为他知道这种事情一旦说出来，不论是谁——哪怕是在各国之间臭名昭著的愚人众都不会招纳自己这个开馆掘坟的疯子！

    他的心理形象上是一个极度扭曲变态的人，但在外人面前的他却是一个大好人：他曾多次帮助他人追赶失控发疯的驮兽；经常跟着大人们去打猎，帮忙设置陷阱（多托雷武力值强悍的原因除了接触大量禁忌知识而意外获得，剩下的则是在过去跟着大人们打猎时留下了一定的基础）；自己刻苦学习的同时帮助他人学习，经常给差生补课。据一个经常施舍多托雷的老大妈嘴里她是这样评价多托雷：“你说多托雷那个孩子？他是个很好很好的孩子；以前我经常供他吃饭，每次来我这儿吃饭的时候他都会付钱，我说我不要他的钱，但他说什么都不答应仍然坚持付钱；有一次我的店里来了几个镀金旅团的人，进来就打砸我的店铺，还要打我这个老太婆，要不是多托雷这个孩子来得早，我这把老骨头当时可能就得交待在那儿了……”

    这只是众多回答中的一例。

    多托雷——或者说每个人都是一个照着镜子的人：镜子里的是一个人，镜子外面则是另一个人。人们无法做到将镜子里的人和镜子外的人完全区分开；哪怕是再清醒的人也会多少沾染上几分另一个自己的情绪或特征。但多托雷却完美做到了这一点，这是他最为恐怖的地方：他既能做到成为外人眼中的“好人”，又不留一点痕迹的隐藏好自己心里那个恐怖的、仍在作恶的恶魔。

    那件事发生后人们并不清楚为什么多托雷的内心会有这么一个恶魔，是生性本恶？还是后天形成的？这我们不得而知。不过唯一可以确定的是他心里的这个恶魔随着年岁的增长而渐渐的善于隐藏。恶魔在多托雷的心里的占比也逐渐开始变得越来越大。

    成年后的多托雷进入教令院学习。他在教令院里学习得非常勤奋，不得不承认他也的确是个学习的天才，就连他的导师在连续看完他写出的九篇论文后都不禁拍案叫绝：“他（多托雷）简直是我见过的最勤奋、最有天分和最细心大胆的学生，他简直就是树王大人恩赐下来的使者！”

    在无数人的追捧下，多托雷成为了当时教令院里的“明日之星”，被教令院里的大学者称为“教令院的继承者”，成为了无数学弟学妹们心中的偶像，他也凭着英俊的相貌和看上去温文尔雅的性格俘获了一大批小迷弟。

    但他变了吗？不，他没变。他从一开始就没变。

    他做这一切的目的是在酝酿一场更大的阴谋：

    一次，他在无意间听到贤者们谈论有关“神之灵知”和魔神战争的事情。正是在这一刻，多托雷的心里有了一个大胆的想法，那就是得到神之灵知，得到有关魔神的一切。正如他在之后说的那样：“人们常说‘神之灵知’是无法理解的神圣知识，但在征服‘神之目光’后，他将会迈出新的一步。”

    “他”是谁？这谁也不知道，可能是他自己，或者是他最为强大的切片。

    多托雷在教令院里疯狂学习，为了得到神之灵知，他不惜一切。在一次机缘巧合中他意外得到了禁忌知识，并由此得到了一种强大的力量。多托雷的脑子里也由此有了一个大胆的想法：

    想要知道神之灵知的最好方式是得到一个神明对其进行更加细致的研究，但很明显这不可能：各个神明的实力都很强大，就连最弱的神明纳西妲都被教令院关押在防备森严的净善宫里。这使得多托雷研究神之灵知的计划几乎陷入停滞。

    于是，多托雷的脑子里产生出一个大胆的想法：

    “既然无法得到一个神明，那就用自己手里的禁忌知识创造一个神明！”

    在这种想法的推动下，多托雷多次触犯教令院的规定，故意泄露自己得到禁忌知识的力量去为非作恶，最终如愿以偿的被教令院开除。

    被教令院开除的多托雷在机缘巧合中为当时循着传闻所赶来的丑角皮耶罗所赏识，最终成为愚人众的一员，被冰之女皇封为愚人众的第二席，代号“博士”。

    从这里开始，“博士”多托雷出现了。

    他先是通过给后来的执行官散兵造“心”以此来控制散兵，后又通过各种各样的方法来得到自己想要的实验体，为了塑造出最强大的自己，他不惜用各种不同时间段自己身上的切片来创造出不同的自己，通过各种不断的研究来为之后的散兵“成神”做足了铺垫。

    最终在须弥，他的造神计划经过了短暂的成功。却因为旅行者的出现而直接破产。就连神之心也在半路上被散兵所夺去一颗！

    现在，自己跟他们的合作又有什么意义？

    “既然愚人众不能给我想要的，那就让深渊教团来帮我吧！”