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第四回 师徒

    “吴明森我问你,大鹏金翅雕这么强,为什么还要去找白象王和青狮王......”历史老师话还没说完,居然听见了袅袅的轻音乐之声。那是经典歌曲《明天会更好》的纯音乐版,一直都是断鸿高中的下课铃声......可这明明是网课啊,哪来的下课铃?

    历史老师脸色一沉,“谁?谁放的?”

    全班无人应答,历史老师只能从各窗口中看到不少人在窃窃低笑。历史老师也有些无能为力了,他从不拖堂,断鸿高中的老师要是没办法在规定时间内完成教学内容,那是老师的问题,而不是学生的问题。历史老师只好作罢,“算了,吴明森你小子走运,放你一马。下次上课专心点。下课!”

    吴明森松了一口气,他当然知道是谁放的,这种cao作只有一个人做得出来。他重新点开“二世祖之耻”的聊天窗口,“谢谢啊,又救我一次。有机会还你人情!”

    二世祖之耻,或者说谭亦洋,回复道,“举手之劳举手之劳......欸你听说了吗,关于‘混沌’的事。”

    “怎么你也跟我说这个?”吴明森随手截了张图发过去,“刚刚郑若寒也在问。”

    “听说这次学校要搞大动作,彻底祛灭四大凶兽。”

    “这不现实吧?”吴明森当然知道这有多难,“四大凶兽诞生到现在已经几千年了,就我们这代就刚好能全部祛灭?”

    四大凶兽是上古时代的巨型魅虚,名字分别为混沌、穷奇、梼杌和饕餮。祂们的身影只在《左传》等史料中有寥寥几笔的记载,此外人类对其一无所知。只推断出祂们难以杀死,连舜帝都只能“流放”祂们,而不是“祛灭”祂们。怎么这一代的祛魅者如此有自信呢?

    “我也想不通啊,”谭亦洋明显也不相信这种流言,“四大凶兽是闲的么,刚好在我们这代集体复苏,又集体凑过来被我们杀,送战绩是吧?......”

    “要真是送战绩就好咯,”吴明森显然比谭亦洋还要悲观,“问题是就算是送战绩,我们也把握不住啊,科技枪械全都没用,就靠我们祛魅者拳打脚踢,用人命一点点啃下来?”

    “不明白啊不明白,”谭亦洋懒得想没有结果的事,“对了,深安会展中心那边有漫展,怎么说?”

    “漫展?”吴明森脑海里浮现出了初号机和迪迦奥特曼的身影,双眼放光,“你要说这个我可就不困了啊!”

    “那......组个队?”

    “嗯哼。”

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    断鸿高级中学,地底深处,作战指挥中心。

    身形魁梧、面容坚毅的中年男人独自站在巨大的显示屏前,偌大的指挥中心空无一人,只有男人孤零零的身影如岩石般伫立。

    “我说陈武,”懒洋洋的音调在陈武身后响起,“你一个人站军姿给谁看呢?”

    陈武回过身来,看着眼前一头长发、脸带伤疤的男青年,语气平静,“潘逸杰,瞎了一只眼,也没能影响你的好心态么?”

    “切,怕什么?”潘逸杰满脸轻松,“现在干细胞技术这么发达,我等着以后给我生造出一只眼睛都行啊!”

    陈武下意识看向潘逸杰脸上那道粗粝的疤,疤痕自上而下,“贯通”了潘逸杰的整张左脸。陈武都能想象得出来,那肯定是一次可怖的劈斩,潘逸杰躲闪不及,被劈中了左脸,由此导致他的左眼失明,容貌尽毁。

    “行了嘿!”潘逸杰自己倒是丝毫不见颓丧,“人人见我都要看一下我的脸,你们是不知道以后皮肤也能人造么?生物科技一日千里啊,我随时能恢复成原来的战场浪子的模样,到时怕不是你们又要嫌弃我,打怪不好好打,尽搞这些花里胡哨的......”

    “也是,”陈武重新面对巨大的显示屏,“你来这里干嘛?我记得今天不是你值班。”

    “不是我值班就不能来啦?”潘逸杰一把搂住陈武的肩,“你啊平时就是太绷着了,放松点老师,太紧张适得其反啊!”

    要是换了其它人,肯定没胆子这么直接和陈武勾肩搭背,可潘逸杰可以。他是陈武亲自带出来的学生,更是断鸿高中里支柱般的天才,无论是资历还是能力,都完全挑不出任何问题。更重要的是,陈武总觉得自己需要对潘逸杰的伤负责。

    “你听说了吗?”陈武淡淡对潘逸杰道,“有学生知道我们要祛灭四大凶兽了。”

    “早都传遍啦!”潘逸杰仍然面不改色,“不过他们还不知道我们的办法是什么,毕竟这是最高机密,一般的学校职工也很难接触到。这说明我们的中高层教务人员还是可信的。”

    陈武烦恼的就是这件事。断鸿高中的校方在前段时间拟定了一份作战计划,打算对四大凶兽全面开战,为此校方智库彻夜不息地轮班工作,学校高层也把计划提交给了上级,也就是魅虚督察部,魅虚督察部方面批准了计划,不过认为该计划需要明确规定让督察部的专员来执行,断鸿高中的学生还是娃娃兵,尽量不要白白上战场送命。这件事按理说只有学校的管理层和魅虚督察部的领导知道,怎么现在连学生都听说了?

    “我猜,只是猜的啊,”潘逸杰的语气也变得正经起来,“是校方的一些边缘职工把消息泄露了出去,但他们无法进入领导层的核心,所以信息不全。他们只知道有这么一个计划,却不知道计划的具体内容。”

    “他们被外面的人收买了吗?”陈武问。

    “有可能,”潘逸杰似乎对校方职工的忠诚度也没什么信心,“用钱就能收买他们,收买不了,那就是给的钱还不够多。”

    陈武脸上居然浮现了浅淡的笑容。这很不合时宜,但陈武确实想起了潘逸杰还是学生时期的事情。潘逸杰当时的论调是,“钱能解决世界上99%的事,解决不了就是钱不够多,至于那剩下的1%嘛,连钱都解决不了的,那你着急也没用,还不如赚钱。”陈武当时听了本能想呵斥,可忽然发现这孩子说得又有点道理,一时竟无法反驳。他当时就相中了这个学生。

    “老师?”潘逸杰看向陈武,“你觉得会是谁?”